Principales obstáculos para innovar en las universidades (y cómo empezar a superarlos)

(Por Pedro Basara, Secretario de Extensión de ESEADE y Director de Fundación INNOVED) En un mundo que cambia a gran velocidad, con desafíos cada vez más complejos —desde la transformación digital hasta las transiciones ecológicas y sociales—, las universidades tienen un papel insustituible:  Sin embargo, el impulso innovador en la educación superior muchas veces se encuentra con barreras estructurales, culturales y organizativas, que dificultan o…

Educar en la era de la HyFlex-Hibridez y el rol de las EdTech

(Por Francisco Ponce Ludueña, especialista en Educación y Nuevas Tecnologías, Capacitador/Asesor en CILTE) En el siglo XXI, educar ya no significa únicamente transmitir conocimientos en un aula, sino abrir caminos diversos que permitan a cada estudiante recorrer su propio trayecto de aprendizaje (hay diversas herramientas y plugins que permiten ésto). En este contexto emerge el modelo HyFlex como una expresión…

Ni utopía, ni apocalipsis: integrar la IA desde la pedagogía

(Por Carlos Biscay, CEO de e-ABC Learning) La IA es fascinante. Por esas casualidades, mi tesis de Licenciatura en Sistemas —más de 30 años atrás— abordó el lenguaje natural en la IA. Ya se discutía y estudiaba el tema, aunque hoy volvió con todo. Entonces yo creía que jamás la computadora lograría “entender” el lenguaje humano y di por cerrado…

Superpoderes del profesional del futuro: habilidades blandas para liderar en la era digital

(Por Lucas Germán Silva, Associate Director – HALO Executive Search) Este 2025, Superman volvió a los cines con una nueva película que busca revitalizar el mito del héroe invencible. Y no es casualidad que este estreno resuene en un momento en que millones de profesionales nos enfrentamos a desafíos de envergadura: En un mundo cada vez más dinámico es importante…

Claves para innovar en universidades: construyendo el futuro del conocimiento

(Por Pedro Basara*, Secretario de Extensión de ESEADE y Director de Fundación INNOVED) Durante siglos, las universidades han sido motores de conocimiento, progreso y transformación social.  Sin embargo, el escenario actual presenta un nuevo tipo de desafío: en un mundo hiperconectado, acelerado tecnológicamente y marcado por la incertidumbre, el rol tradicional de la universidad se ve interpelado.  La innovación ya no es un atributo deseable,…

Cel.IA: Cómo transformar la elección de capacitaciones con inteligencia artificial avanzada

(Por Ulises Martins  –  CAIO (Chief AI Officer) del Centro de e-Learning de la UTN FRBA) La oferta educativa es cada vez más extensa y compleja, por lo que encontrar la formación ideal puede convertirse en una tarea abrumadora. Las personas invierten horas navegando y comparando entre decenas de páginas, lo que puede resultar desalentador y consumir un tiempo valioso que podrían…

COBOL, talento escaso y demanda creciente: cómo responder con equipos sólidos

(Por Belén Soba Rojo, Directora académica de Codeki) La alta competitividad por el talento presenta desafíos significativos para las organizaciones. Más aún en la industria tecnológica, y en especial nichos en los cuales la disponibilidad de profesionales se reduce año a año, como ocurre con los especialistas en mainframe y COBOL.  Por eso, captar y formar a los mejores profesionales…

¿Por qué es importante capacitar a los equipos en la gestión de tecnologías emergentes para anticiparse a un futuro inevitable?

(Por Daniel Wilner, Gerente General de élogos) En una encuesta de LinkedIn realizada por Accenture México sobre cuál será el mayor desafío para los ejecutivos a medida que la IA continúa impulsando mayor autonomía, el 48% de las personas que participaron, consideran que el principal reto residirá en capacitar a los empleados en esta tecnología emergente.  En menor medida se optó por…

8 innovaciones que revolucionan la educación en 2025

(Por Pedro Basara*, Secretario de Extensión de ESEADE y Director de Fundación INNOVED) El sector educativo está en constante transformación, y 2025 promete ser un año clave en la evolución de cómo aprendemos y enseñamos. No solo desde una perspectiva académica, también en términos de capacitación corporativa. Nuevas tecnologías, enfoques pedagógicos novedosos y herramientas disruptivas, son algunos de los factores que están redefiniendo…

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