Actualidad Edición 1
- Educación a Distancia: la realidad brasileña
- Amplia incorporación del e-learning en universidades latinoamericanas
- La transición de la TV análoga a la digital en Chile
- Solo el 14% de los hogares en el Perú tiene acceso a Internet
- CEPAL y SEGIB buscan fortalecer vínculos entre universidades y sector productivo, vital para lograr sociedades más inclusivas
- La Cruz Roja Francesa implementa blended learning
- Argentina: Ibope medirá redes sociales y radios en Internet
- Ecuador: Banco de Pichincha y Fundación CRISFE impulsan el juego educativo online "Fútbol Financiero”
- Países de América Latina y el Caribe adoptan iniciativas para conectar a las escuelas a través de banda ancha
- España: inversión millonaria para el uso de TIC en educación y lanzamiento de la red de empresas de Internet
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Exploramos las principales orientaciones de mercado que los expertos iberoamericanos anticipan para la industria del e-learning. Inicialmente se abordan 6 propensiones que registran cierta concentración de opiniones, entre las que se destacan: social learning, video learning, mobile learning, e-learning 2.0, cloud computing y la importancia de la interoperabilidad. La realidad aumentada y el blended learning serán abordados en una próxima edición de la revista.
Consejos prácticos para evitar ser objeto de timos y engaños, y poder anticipar y percatarse de trampas y ardides al momento de comenzar un proceso de capacitación. 
Una medición realizada por Jordax Aprendizaje analizó la penetración de instancias lúdicas en las empresas, revelando altos niveles de adopción. Inversiones necesarias y resultados obtenidos.
La encuesta anual de Quest Software sobre pronósticos tecnológicos reveló algunas tendencias para la gestión de sistemas en la nube. Resultados de la medición analizados por expertos en relación a las tendencias más importantes para 2011.
Evaluamos las características y mejoras de la nueva versión del popular LMS de código abierto, que cuenta con casi 40 millones de usuarios y más de 4 millones de cursos a nivel mundial.
La incorporación de esta modalidad en el sector se ha focalizado en la mejora de los procesos de venta, tanto en relación a las necesidades de negocio y obtención de resultados, como los constantes cambios en los criterios de compra de los consumidores.
La capacitación online está siendo adoptada como modalidad formativa por muchas organizaciones del sector gastronómico. Analizamos un caso de estudio significativo para el sector, presentando algunos detalles del proyecto y los criterios de selección de plataforma.
El 88,59% de las universidades latinoamericanas están implementando proyectos de e-learning. El 76,23% de las instituciones consultadas opta por b-learning.
Los CMS de código abierto WordPress, Drupal y Joomla! dominan el mercado de plataformas para la gestión de contenidos. Así lo revelan los resultados de un estudio realizado por la consultora Water and Stone sobre los 20 sistemas más extendidos a nivel mundial.
En los últimos años, América Latina fue testigo de un salto en su capacidad de innovación tecnológica. Ahora, las PyMEs tienen por delante el desafío de convertirse en grandes empresas.
Cómo se lleva a la práctica todo el esfuerzo de estudiar, investigar, analizar e invertir esfuerzos en mejorar la calidad de una propuesta de formación mediada por tecnología. Análisis de un caso real: Languageway - Escuela de Idiomas.
Resulta central efectuar un análisis adecuado de consultoría, que permita responder a las necesidades y objetivos de cada organización interesada en desarrollar un proceso de gestión del conocimiento, antes de elegir entre una de ambas opciones. 
Comprometidos en la tarea de formación de mandos intermedios, la compañía Allus Perú implementó con éxito un innovador proyecto de capacitación, destinado a líderes y coordinadores de sus equipos comerciales, especializados en ventas internacionales para el mercado español.
Frente a un nuevo renacimiento de la educación, donde el profesor debe convertirse en asesor del conocimiento, y las tecnologías impactan en la actividad pedagógica, Tomás Chaskel analiza las innovaciones educativas de mayor relevancia y el rol de las redes sociales.